Eine Vergleichsanalyse einiger Aspekte von Nomen, Verben und Satzgliedern des Deutschen und des Koreanischen

독일어와 한국어의 (대)명사, 동사, 문장성분의 일부 양상에 대한 비교 분석
  • Jun, Gyung-Jae

초록

독일어를 배우기 시작한 한국인 학습자가 소기의 성과를 거두려면, 독일어자체도 열심히 배워야겠지만, 독일어와 한국어의 차이점에 대해서도 잘 알고 있어야 할 것이다. 그리고 교수자의 경우에도 이에 대한 충분한 지식이 있으면, 학습자의 어떤 오류들의 원인이 무엇인가를 쉽게 알아낼 수 있을 것이다. 본고에서는 독일어와 한국어의 본질적인 차이점을 명사/대명사, 동사, 문장성분의 경우에 국한해서 살펴보았다. 명사/대명사의 경우, 격 종류, 격표시 방법, 보충법유무, 명사 수반어들의 격표시, 복수형 구성, 개체 셈 표현, 복수형 명사의 종류, 복수 1인칭 대명사의 쓰임, 명사의 성과 자연성, 주어와 보어의 일치 등에 관해꼼꼼히 분석했다. 동사의 경우, 인칭과 수에 따른 변화, 동사 어미의 종류와 기능, 시제형의 구성, 시제 기능, 분사의 기능, 태의 종류와 구성, 수용자 수동태, 법의 종류와 대체 형태, 화법조동사, 상의 표현 등에 관해 자세히 고찰했다. 문장성분의 경우, 단일 술어의 기능, 복합 술어의 어순, 형용사의 술어 지위, 비교형 구성, 형태상 목적어와 의미상 목적어, 전치사 목적어의 구성과 격 지배, 기타 격목적어 등에 관해 면밀히 살펴보았다. 여기에 기술된 여러 차이점들을 모르기 때문에 독일어를 배우기 시작한 한국인 학습자들이 오류를 범하는 경우가자주 있다. 본고의 비교 분석을 통해 그런 학습자들이 양 언어의 본질적인 차이점들을 올바로 인식하게 되고, 이로써 오류를 범하지 않게 되기를 바란다. 또한독일어를 모국어로 사용하는 교수자들이 그 원인을 파악하기 쉽지 않은 오류들을 더 잘 이해하는 데 본 연구가 일조하기를 기대해 본다.

키워드

독어 교육오류 근원명사 범주동사 범주문장 성분DeutschunterrichtFehlerquelleNominalkategorieVerbalkategorieSatzglied
제목
Eine Vergleichsanalyse einiger Aspekte von Nomen, Verben und Satzgliedern des Deutschen und des Koreanischen
제목 (타언어)
독일어와 한국어의 (대)명사, 동사, 문장성분의 일부 양상에 대한 비교 분석
저자
Jun, Gyung-Jae
발행일
2021-12
저널명
외국어로서의 독일어
49
페이지
139 ~ 168