의과대학 PBL 수업 평가 도구로서 개념도의 적용

초록

PBL의 학습 평가 도구로서 개념도 평가 방법을 개발하였다. 타당도와 높은 신뢰도를 보인 도구로서 향후 PBL수업 성과 평가의 도구로 이용될 수 있다.

제목
의과대학 PBL 수업 평가 도구로서 개념도의 적용
저자
박훈기
발행일
2009-06-12
학회명
제 25차 의학교육 학술대회
개최지
경주 교육문화 회관