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사고 구술(Think-aloud)을 활용한 영문법 학습: 학습자 경험을 중심으로
Learner experiences of English grammar learning with think-aloud protocols.
- Ham, Jung Hyun;
- Kim, Sung Yeon
Citations
SCOPUS
0키워드
English grammar; grammar instruction; metacognition; target structures; think-aloud episodes; think-aloud protocols
- 제목
- 사고 구술(Think-aloud)을 활용한 영문법 학습: 학습자 경험을 중심으로
- 제목 (타언어)
- Learner experiences of English grammar learning with think-aloud protocols.
- 저자
- Ham, Jung Hyun; Kim, Sung Yeon
- 발행일
- 2022-07
- 유형
- 정기학술지(Article(Perspective Article포함))
- 저널명
- 영어학
- 권
- 22
- 페이지
- 749 ~ 766