신나는 과학 놀이마당에서의 코티칭

  • 최정훈

초록

신나는 과학 놀이마당은 서울 경기 지역 과학 교사들의 모임인 `신나는 과학을 만드는 사람들 (신과람)`의 대표적인 행사이다. 이것은 매년 겨울 주로 초등학생을 대상으로 여는 과학체험 활동으로, 실험을 진행하는 것은 신과람 회원 교사가 근무하는 중등학교 과학반 학생들이다. 1개의 교실에서 여러 명의 중등학교 학생들(도우미)이 함께 초등학생을 지도함으로써, 참가 자들이 직접 눈으로 보고 손으로 만지는 체험적 활동을 수행하도록 돕는다. 예로, 한 도우미 가 비행기를 접는 방법을 말로 설명하면 다른 도우미는 그것을 시범으로 보여주며, 또 다른 도우미는 직접 학생들이 비행기는 접는 것을 보조한다. 코티칭은 2명 이상의 교사가 동시에 수업을 계획, 진행, 평가하는 것으로, 교사 1인당 학생의 수가 감소하므로 학생들의 배움의 기회가 증가한다는 장점을 가진다. 신나는 과학 놀이마당 행사를 촬영하고 이것을 분석하여, 코티치의 어떻게 참가 학생들의 활동 기회를 향상시키는지 살펴본다.

제목
신나는 과학 놀이마당에서의 코티칭
저자
최정훈
발행일
2006-02-16
학회명
2006년도 국제세미나 및 제 49차 동계학술대회
개최지
대구대학교