Computer-Aided Civil and Infrastructure Engineering

ISSN
P 1093-9687 E 1467-8667
출판사
Blackwell Publishing Inc. Wiley-Blackwell
국가
USA
발행 상태
활성

데이터베이스 수록 정보

JCR 2002-2019 (18년)
SCIE 2010-2021 (12년)
Scopus 2017-2020 (4년)
SJR 1999-2019 (21년)

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2025
Article

어떠한 유형의 전문성 개발 활동에의 교사 참여가 교수실제에 보다 긍정적인 영향을 가져오는가?

  • 2025-09
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
Article

중학교 교사의 기초학습 지원 실천 경험을 통한 교육적 의미 탐색

  • 여지화
  • 육휘영
  • 우다현
  • 한지윤
  • 황의진
  • 2025-09
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
Article

대학 교수의 직무 만족 유형에 따른 조직 몰입 수준 차이: 잠재 프로파일 분석 적용

  • 2025-06
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
2024
Article

저경력 교사의 교직 준비도 잠재 집단 유형별 예측 요인과 결과 변인의 차이 분석*

  • 2024-09
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
2021
2019
Article

우수교사 확보를 위한 교사교육 개선 방향: 호주, 캐나다, 핀란드, 싱가포르 사례를 중심으로

  • 박선형
  • 김혜숙
  • 권도희
  • 함승환
  • 2019-09
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
2018
2016
Article

전문상담교사의 전문직 정체성형성 과정에 관한 질적 연구

  • 2016-12
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
Article

학습활동으로서 교사협력이수업개선 정도에 미치는 효과

  • 2016-03
  • 한국교원교육연구
  • 한국교원교육학회
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