@

상세 보기

신윤희 프로필 사진

신윤희

Shin, Yoonhee

교육공학과

사범대학

연구분야

  • 교육공학
e-mail
Phone

연도별 연구 활동 현황

자료 필터

자료유형

발행연도

2016 ~ 2027
2016 2027

키워드

언어

전체 72건 중 31번부터 40번까지의 결과를 표시합니다.

2024
Conference

하이브리드 러닝과 UDL 설계원리를 활용한 마케팅직군의 AI 실무 역량강화 교육설계 연구

  • 2024-11-08
Conference

교수자의 Serious Game 지원을 위한 BBPL 플랫폼 기능 비교 분석

  • 2024-11-08
Conference

AI 디지털 교과서 활용 시 '자기조절학습 촉진'을 위한 전략에 대한 연구 - ASSURE 모형을 중심으로

  • 2024-06-01
Article

ITS 플랫폼의 피드백 유형 분석: CTAT를 중심으로

  • 2024-06
  • 정보교육학회논문지
  • 한국정보교육학회
Article

성희롱 예방 교육 이러닝을 위한 Merrill의 수업기본원리를 적용한 수업설계전략 탐색

  • 2024-06
  • 교육정보미디어연구
  • 한국교육정보미디어학회
Article

학습자가 인식하는 실재감에 대한 구조방정식 기반 국내문헌 메타분석

  • 원용호 ; 
  • 진단비 ; 
  • 손지현 ; 
  • 신윤희
  • 2024-06
  • 교육공학연구
  • 한국교육공학회
Article

가상현실 저작도구의 상호작용 요소 비교분석 및 고찰

  • 김민영 ; 
  • 최서현 ; 
  • 홍주영 ; 
  • 신윤희
  • 2024-06
  • 학습자중심교과교육연구
  • 학습자중심교과교육학회
Conference

How productive group regulates their learning Exploring Cognitive and Socio-emotional interactions in Collaborative Problem-Solving

  • 2024-05-25
Conference

An Analysis of Self-regulated Learning Functions of the Adaptive Learning Platform for K-12 Education

  • 2024-05-25
Conference

Unraveling Collaborative Learning Dynamics: Exploring the Interplay Between Knowledge Construction and Group-Level Regulation

  • 2024-05-25

@

COPYRIGHT © All Rights Reserved.

Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.

You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.